■

授業記録1３　2019年1月22日

＜授業の流れ＞

授業の開始

ウォームアップ

わくわく97

　　先生のポスター発表

MT「新しい世界」

    スキット発表

＜時間と内容＞

12：15

挨拶、今日の予定の説明

12：20ウォームアップ。3つの日本の「早口言葉」を紹介した。学習者のに一つ発表してもらった。

　　12：40　わくわく97.

読むなら貸してあげる

読んだら貸してくれる

まず、一つずつ音声を聞いて選択肢でチェックし、答えの確認をした。そして、スクリプトを見てもう一回聞いた。

13：00　先生のポスター発表。先生が趣味や観光したところについて発表した。

13：20 　MT「新しい世界」 p.107-114

音読。2　読む。3　話す　

13：30　スキット発表。2人が発表した。

＜感想＞

　ウォームアップで3つの日本の「早口言葉」を紹介して良かったと思った。学習者が熱心にやっていたので、たまに、授業で言葉遊びのものが良いと思った。

学習者が期末試験のことで不安があるように見えたが、先生のポスター発表を聞いて勉強になったと思う。